模糊层次分析法在高校绩效评价中的应用研究  

作　　者：左和平[1] 李雨青[1] 

机构地区：[1]景德镇陶瓷学院

出　　处：《教育学术月刊》2012年第8期63-65,共3页Education Research Monthly

基　　金：江西省教育科学"十一五"规划2009年度重点课题"高校绩效综合评价计量模型的构建及效能的实证研究"(项目编号:09ZD066)的成果之一

摘　　要：自改革开放以来,我国的高等教育事业取得了长足的发展,并已进入大众化发展阶段。同时,社会主义市场经济体制建立之后,作为独立的组织——大学也逐渐成为责、权、利相统一的利益主体和有法人资格的办学实体。然而,随着高校招生规模的不断扩大,以及高校自身规模的扩展,我国高校也暴露出一些问题,特别是其绩效评价问题,引起了社会的广泛关注。文章在综合国内外已有研究成果的基础上,设立高校绩效评价指标体系,并探讨如何结合AHP法与模糊综合评价法对高校绩效进行评价。

关 键 词：高等教育 绩效评价 模糊层次分析法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]