提高大学生学习积极性的实证研究——基于河北省A大学NSSE-China调查数据  

作　　者：张婷婷[1] 何艳[1] 赵晓宏[1] 

机构地区：[1]河北工业大学,天津300401

出　　处：《现代商贸工业》2012年第17期132-134,共3页Modern Business Trade Industry

摘　　要：针对日趋严重的大学生学习积极性不高的现象,基于河北省A大学2011年NSSE-China调查数据,借助SPSS软件完成数据分析。针对调查数据显示的与大学生学习积极性相关的主动合作学习水平、生师互动水平和校园环境支持度三个指标的分析,运用双因素理论分析了影响大学生学习积极性的因素,并给出了调动大学生学习积极性的对策建议。

关 键 词：学习积极性 大学生 双因素理论 实证研究 

分 类 号：F2[经济管理—国民经济]