小麦种子在初中生物教学中的应用  

作　　者：杨廷刚 

机构地区：[1]遵义县第六中学,贵州遵义563100

出　　处：《新校园（中旬刊）》2012年第5期139-139,共1页New Campus

摘　　要：生物科学是一门实验性、探究性很强的自然科学，初中生物课程是中学生首先接触的第一门以实验为基础的科学课程。中学生物课程改革，积极提倡和推广探究性学习理念，注重实验教学和研究。笔者就通过用小麦种子完成一系列探究实验，来培养学生学习兴趣，提高学生动手、动脑的能力。

关 键 词：小麦种子 生物教学 初中 生物课程改革 应用 中学生 生物科学 自然科学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]