“90后”大学生思想行为特点及引导策略  被引量:2

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作  者:陈秀兰[1] 陈梅[2] 洪新兰[3] 

机构地区:[1]湖北水利水电职业技术学院 [2]武汉纺织大学 [3]中南民族大学教务处

出  处:《教育与职业》2012年第26期60-61,共2页Education and Vocation

基  金:湖北省教育厅2010年度人文社会科学研究项目"‘90后’大学生日常德育实践行为研究"的阶段性研究成果(项目编号:2010B294;主持人:陈秀兰)

摘  要:"90后"大学生的思想行为存在理想远大、行为务实、伴随一定的功利性,对他人要求严格、对自己则网开一面等特点。要通过坚持原则和宽容非原则问题相结合,引导主流价值观,包容非主流思想和行为,坚持"做人第一,成才第二"等策略,引导"90后"大学生的健康发展。

关 键 词:“90后”大学生 日常德育行为 特点 教育对策 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

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