涉外护理岗位交际英语情景剧式教学模式的建构  

作　　者：吴缨[1] 殷卫红[1] 

机构地区：[1]盐城卫生职业技术学院,224005

出　　处：《中国实用护理杂志》2012年第27期76-77,共2页Chinese Journal of Practical Nursing

摘　　要：目的探讨涉外护理岗位交际英语的教学模式，提高护理人才的国际竞争力。方法在各个护理岗位对涉外班进行英语情景剧式教学，并就教学效果与普通班进行比较。结果通过情景剧式教学，与其他普通护理班进行比较，涉外护理班的专业英语成绩平均高出约20％。结论情景剧式教学能够突破传统教学理念，在涉外护理专业领域已初见成效，值得推广，但仍需进一步完善。

关 键 词：涉外护理 情景剧式教学 模式建构 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]