当代大学生人际关系归因分析及对策——以G省H高校本科生为例  

作　　者：张鸿宇[1] 陈秀丽[1] 

机构地区：[1]东北师范大学

出　　处：《社会心理科学》2012年第8期79-82,共4页Science of Social Psychology

摘　　要：为使大学生减少人际冲突,培养正确的人际关系成败归因方式,在人际关系方面获得更好的发展。本文基于归因理论来调查、分析大学生对人际关系归因的现状特点,研究表明,大学生把成功的人际交往倾向于内部的(能力、努力)归因,而把失败的人际交往倾向于外部的(背景、运气)归因。据此研究,改善大学生人际关系归因策略要遵循双向性原则和辨证性原则;让学生学习和掌握归因理论;优化归因策略,做出有利归因;指导学生理论联系;重视同辈辅导,消除错误归因;实际抵制外在因素的影响,进行合理归因。

关 键 词：大学生 人际关系 内外归因 对策 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]