课堂教学质量评价体系的构建研究  

作　　者：陶伟[1] 

机构地区：[1]安徽农业大学,安徽合肥230036

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2012年第9期121-122,146,共3页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：本文在分析高等学校教学质量现状的基础上,科学的筛选出高等学校教师教学质量评价指标,确定了各项指标的权重,从而构建高等学校的教学质量评价体系,为能够客观的测评教师课堂教学质量状况,准确、客观、全面的反映教师课堂教学水平,进一步规范教师教学行为提供科学依据。

关 键 词：课堂教学质量 评价体系 

分 类 号：G642.45[文化科学—高等教育学]