论“国际形势专题”中的大学生国防教育  

作　　者：张峰林[1] 苏玲[2] 

机构地区：[1]南华大学医学院,湖南衡阳421001 [2]南华大学党建办公室,湖南衡阳421001

出　　处：《思想政治教育研究》2012年第4期135-137,共3页Ideological and Political Education Research

基　　金：湖南省社科基金重点项目"多维视角中的高校思想政治理论课有效课堂交往研究"(12A02)

摘　　要：高校"形势与政策"课的"国际形势专题"讲授,对抓好国防教育工作、加强大学生的国防意识养成来说,是一个非常重要的途径和平台。科学认识我国大学生国防教育的意义;定位其目标任务,规范其教育教学内容,提高"国际形势专题"的教学针对性和时效性,培养大学生的国家意识、忧患意识、主体意识,有效促进其综合素质的提升。

关 键 词：大学生 国防教育 国际形势 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]