刍议思想政治教育建模  

作　　者：代德伟[1] 赵达薇[2] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学高等教育研究所,黑龙江哈尔滨150080 [2]哈尔滨理工大学国际学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《前沿》2012年第15期142-143,共2页Forward Position

摘　　要：本文从建模、教育建模和思想政治教育建模等相关概念入手,对思想政治教育建模的现实意义和理论意义进行探讨,并从教育建模基础、思想政治教育创新需求、思想政治教育建模优势和技术条件等方面,对建模可行性展开分析,提出一种面向思想政治教育的科学实践方式和科学思维方法,以及一种面向思想政治教育研究的科学研究手段和科学研究方法。

关 键 词：思想政治教育 建模 科学实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]