《故乡相处流传》的叙事解读  

作　　者：贺颖[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学人文学院,湖南湘潭411201

出　　处：《当代教育理论与实践》2012年第8期149-151,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省教育厅社科基金重点项目:"现代性"与百年中国文学潮流研究(08A020);湖南省哲学社会科学基金项目:20世纪百年中国文学现代性研究述评(09YBB158)

摘　　要：《故乡相处流传》是一部形式特别、意蕴丰富的小说,它由4部分组成。根据叙事学的情节原则对作品进行解读,可以揭示出作品蕴含着作者对人性、对历史的一种深沉思考和反思。

关 键 词：《故乡相处流传》 情节 叙事 

分 类 号：I207[文学—中国文学]