基于S7-200PLC的PID算法教学思考  

作　　者：吴银凤[1] 邝先验[1] 

机构地区：[1]江西理工大学

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第22期191-192,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-11-6-21);江西理工大学重点建设课程(30018)

摘　　要：本文以水箱液位闭环控制为例,介绍S7-200可编程控制器中PID控制器实现的一题多解方法。教学实践结果表明此种教学方法加深了学生对数字PID算法的理解,培养了学生综合解决实际问题能力和创新能力。

关 键 词：液位 PLC编程 MCGS 

分 类 号：TM571[电气工程—电器]