试论儒家伦理的差序格局与大学生公民意识教育的矛盾  

作　　者：王韦燃[1] 

机构地区：[1]福建江夏学院法学系,福州350001

出　　处：《学理论》2012年第25期208-209,共2页Theory Research

摘　　要：随着我国德育教育从传统的政治思想教育向公民教育的转变,对于公民教育中如何融入传统文化,成为了一个重要课题。但儒家伦理中的差序格局,是其"仁"的模式必然导致的等级制度安排,又与大学生公民意识的核心内容格格不入。本文试图通过解析这对矛盾,来进一步探讨提高我国公民道德教育水平的新途径和新办法。

关 键 词：大学生 公民意识 儒家伦理 差序格局 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]