“工学结合”背景下高职体育课教学发展方向的思考——以上海行健职业学院为例  

作　　者：孙波[1] 周斌[2] 

机构地区：[1]上海行健职业学院体卫部,上海200072 [2]山东工艺美术学院公共课教学部

出　　处：《内蒙古体育科技》2012年第3期69-70,74,共3页

摘　　要：以上海行健职业学院的体育课教学改革为例,思考了在＂工学结合＂人才培养理念的引领下,高职院校课程改革中体育课教学的发展方向。结论认为高职体育课的改革和发展应该以开展职业实用性体育为发展重点,注重教学内容和结构形式的灵活多样,课程评价手段要课内外并重、多角度展开。

关 键 词：高职 工学结合 体育课 改革 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]