从“用好钱”中提升办学效益  

作　　者：傅禄建[1] 

机构地区：[1]上海市教科院普教所

出　　处：《上海教育》2012年第28期27-27,共1页Shanghai Education

摘　　要：随着中国教育事业的飞速发展，教育宏观的法律体系逐步建立，各项相关的法规正在制订与完善，但相对而言，一些微观层面的操作性法规、条例尚未完整配套，其中由于《学校法》的缺失，致使我国现行的教育分级管理中，教育行政部门与校长之间的管理权限还没有严格的界定，人事权、财权以及各种事权边界不够明晰，工作中会发生一些缺位、越位等行为。

关 键 词：办学效益 中国教育事业 教育行政部门 《学校法》 法律体系 分级管理 管理权限 人事权 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]