公安高等院校数学“应用驱动”教学模式研究  

作　　者：王晓云[1] 赵学刚[1] 

机构地区：[1]山西警官高等专科学校,山西太原030021

出　　处：《中国人民公安大学学报（自然科学版）》2012年第3期90-94,共5页Journal of People’s Public Security University of China(Science and Technology)

基　　金：山西省自然科学基金;项目编号:2011011002-1

摘　　要：建立一种具有公安行业特色的数学教学模式,是当前公安高等院校教育转型发展大背景下数学教学改革的基本要求。应用我国职业教育最新成果——工作过程系统化课程理论与方法,在分析公安高等院校警察职业教育定位下数学教学改革必要性的基础上,设计了公安高等院校数学教学改革的基本思路;从公安警务工作的数学应用需求出发,提出并研究了数学"应用驱动"教学模式。该数学教学模式是实现警察职业能力教育的一种教学改革创新探索。

关 键 词：公安高等院校 警察职业能力 数学教学改革 “应用驱动”教学模式 

分 类 号：D035.319.1[政治法律—政治学]