新形势下大学经济数学教学改革探讨  

作　　者：陆健华[1] 邢婧[1] 陈兰[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院统计与应用数学系,湖北武汉430205

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2012年第10期186-187,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：2011年湖北省高等学校省级教学研究项目"研究性学习教学模式在大学数学教学中的应用研究"

摘　　要：自国家出台一系列基础教育课程改革文件后,高中数学新课改如火如荼进行,本文在高中新课改的背景下探讨了大学经济数学教学改革的有效途径。从调整教学内容、突出数学本质、转变学习方式、强化应用意识等方面来做出尝试,通过增删整合教学内容、设置教学模块、引入研究性学习等途径实现大学数学教育与高中数学教育的"无缝对接"。

关 键 词：新课改 大学经济数学 教学改革 

分 类 号：F224-4[经济管理—国民经济] G642[文化科学—高等教育学]