民办高校大学生科学素质现状及提升对策——以河南省八所民办高校大学生科学素质调查为例  

作　　者：曾秋菊[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院艺术设计学院党总支

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2012年第10期91-93,共3页

基　　金：2011年度河南省政府决策研究招标课题"民办高校大学生科学素质现状及对策研究"(课题编号2011B437);郑州市2011年度科技发展计划项目"郑州市高校大学生科学素质状况实证研究及对策"(编号20111199)的阶段成果之一

摘　　要：本文通过对河南省八所民办高校大学生的科学素质现状进行调查,发现当下民办高校中大学生在科学素质方面存在的问题,并提出提升民办高校大学生科学素质的对策。首先,要转变教育观念,切实推行学校科学教育。其次,要持续增加经费投入,支撑科技学习体制的良性运行。再次,充分利用互联网的优势,培养科学精。最后,要丰富校园科技创新活动,提升大学生科技创新能力。

关 键 词：大学生 科学素质 现状 对策研究 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]