后现代主义对体育教学评价的启示与模式创新  

作　　者：朱明武[1] 

机构地区：[1]九江学院体育学院

出　　处：《体育世界》2012年第9期76-77,共2页Sports World(Scholarly)

摘　　要：通过文献资料法、逻辑分析法在对后现代主义重新审视和理解的基础上,来探讨体育教学评价和模式创新。提出了重视"量"、"质"化评价的一体化;重视个体的差异性;淡化外在评价,强调自我评价的观点,最后,就后现代视野下体育教学评价模式的特点进行了阐述,旨在进一步丰富和完善我国体育教学评价理论体系,推进我国体育教学改革的持续完善。

关 键 词：后现代主义 体育教学评价 模式 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]