浅谈高校网球选修课的“启发式”教学  

作　　者：许青[1] 

机构地区：[1]上海政法学院,上海201701

出　　处：《科学与财富》2012年第10期53-53,18,共2页Sciences & Wealth

摘　　要：通过文献资料法及对一些老教师工作中得到的实践探索，全面科学地分析现代教学观念中的“启发式”教学模式。结果表明“启发式”教学模式不仅在体育教学中可行，而且教学效果明显优于传统的“注入式”教学，在当今高校的网球课上应积极融入这种先进的教学方法。

关 键 词：网球 教学 启发式 主体地位 主导作用 

分 类 号：G807.04[文化科学—体育训练]