人力资本生产和使用:教育学与经济学两分法的形成与归一  

Formation and Unification of Dichotomy of Pedagogy and Economics on Production and Use of Human Capital

作　　者：王云多[1] 董勋 李丽娜[1] 李晶莹[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学经济与工商管理学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《石家庄铁道大学学报（社会科学版）》2012年第3期1-4,15,共5页Journal of Shijiazhuang Tiedao University（Social Science Edition）

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12522232);教育部人文社会科学青年基金项目(10YJC790132)

摘　　要：随着知识日益重要,要求更加明确分析人力资本的生产和使用。通过探析人力资本生产和使用研究中教育学和经济学两分法的形成过程,进一步从人力资本生产和使用中教育学和经济学的联系出发,提出在人力资本生产和使用问题上两分法归一的必要性和可行性,论述经济学在这一传统教育学研究领域的重要作用。With the growing importance of knowledge,new research questions arise that require more explicit analyses of the way human capital is produced and how it is used in the labour market.In the introduction to this special issue we provide examples of such questions and argue that economics can play an important role in areas traditionally studied by educationalist solely.From this perspective we summarize the six contributions of economics in this special issue.

关 键 词：人力资本 技能 学习 教育经济学 

分 类 号：F063.1[经济管理—政治经济学]