德育灌输的重新审视——“灌输”何以必要  

作　　者：李秀雪[1] 

机构地区：[1]苏州大学教育学院

出　　处：《科技信息》2012年第32期103-104,共2页Science & Technology Information

摘　　要：现在"灌输"成为被"人人喊打"的对象,但往往是"喊而不打",因为在道德教育中"灌输"作为一种方法依然发挥着作用。长期以来德育灌输被认为是一种不好的教育,只见树木不见森林的理解使其合法地位一直没有得到正视,"灌输"并不代表一种压制和控制,不等同于规训。灌输是传播德育文化的需要,是主体德育的物质基础,在儿童早期灌输是提高其道德判断水平和道德教育自身发展的需求。

关 键 词：灌输 德育 规训 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]