中国高等教育扩招效应的实证分析——基于边际处理效应(MTE)的研究  

An Empirical Study of the Enrollment Expansion in Chinese Higher Education

作　　者：许玲丽[1] 李雪松[2] 周亚虹[3] 

机构地区：[1]上海大学经济学院 [2]中国社会科学院数量经济与技术经济研究所 [3]上海财经大学经济学院

出　　处：《数量经济技术经济研究》2012年第11期116-129,160,共15页Journal of Quantitative & Technological Economics

基　　金：国家自然科学基金项目(70871077;71171127);教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJC790316);上海市哲学社会科学规划青年课题(2010EJB003);上海市晨光计划项目(11CG47)的资助;中国国家社会科学基金资助之"中国综合社会调查(CGSS)"项目

摘　　要：本文运用非参数与半参数方法,基于边际处理效应(MTE)分析框架,研究我国高等教育大众化对教育回报产生的影响。研究发现,1998年大规模扩招之后,平均处理效应(ATE)、参与者处理效应(TT)、未参与者处理效应(TUT)都较1983～1998年参加高考的群体有所增加。在高等教育大众化过程中,不管是1983～1998年的小规模扩招,还是1998年后的大规模扩招,政策相关处理效应都为正值,显示出扩招的积极作用。当前,在我国高等教育规模总体稳定的情况下,应出台有针对性的政策,兴利除弊,加快提高高等教育质量,解决遗留问题。This research is about the changing return of higher education dur- ing the process of Chinese higher education expansion by using the methods of semi- parametric and non-parametric. We find that compared to the sample who take the higher education exam during the year 1983～1998, the average treatment effect （ATE）, the treatment effect on the treated （TT）, and the treatment effect on the untreated （TUT） have been increased for the sample who take the higher education exam after year 1999 when large-scale enrollment started. In the process of popu- larization of higher education, the policy relevant treatment effect （PRTE） is posi- tive whether in small-scale expansion during 1983～ 1998, or in large-scale expan- sion after year 1999. So the enrollment expansion plays a positive role from this perspective.

关 键 词：边际处理效应 扩招政策评价政策相关处理效应 

分 类 号：F069.9[经济管理—政治经济学]