关于凉山州边远农村小学生学习习惯的调查研究  

作　　者：袁迪远[1] 李金鱼[1] 

机构地区：[1]内江师范学院数学与信息科学学院

出　　处：《西部教育研究（内江）》2012年第3期47-51,共5页West China Education Research

摘　　要：学习习惯是小学生学力发展的重要组成部分，它在很大程度上决定了小学生的学习成效．直接体现为学习成绩的好坏。然而，良好学习习惯的培养绝非易事，这对城市学生是如此，对农村学生更是如此。为进一步了解边远农村小学生的学习习惯，我们新近在文献研究的基础上，调研了凉山州地区漫水湾镇中心小学的四、五、六年级学生及其家长，认为边远农村小学生的学习习惯培养需要尽快建立新的培齐模式。

关 键 词：学习习惯 小学生 边远农村 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]