论公共考试试题不能赋予著作权的理由及意义——以利益平衡原理为视角  

作　　者：李明辉[1] 

机构地区：[1]西南大学法学院,重庆400715

出　　处：《理论月刊》2012年第11期109-112,共4页Theory Monthly

基　　金：全国教育科学"十一五"规划课题(GFA097010);教育部人文社会科学研究一般项目(09XJC820009)

摘　　要：改革开放三十多年来,我国除了高考以外,还存在有各种各样的考试,如职称考试、专业等级考试、职业资格考试等。因为这些考试,几乎每年都会出现试题引发的著作权争议问题,可以预见,随着人们版权意识的提高和"考试经济"的繁荣,这种争议还会越来越多,所以,亟需对试题特别是公共考试试题所涉及的著作权问题进行深入系统的专门研究。近年来,公共考试试题的著作权问题引起了法学界诸多学者的探讨和争论。笔者结合利益平衡原理,通过对公共考试和著作权特征的分析,针对该问题提出了自己的观点并进行了论证,希望学界同仁批评指正。

关 键 词：著作权 公共考试 利益平衡 

分 类 号：D923.41[政治法律—民商法学]