交互式电子白板下的历史与社会多维互动情境教学研究  

作　　者：徐从国 

机构地区：[1]江苏省连云港外国语学校

出　　处：《教育信息技术》2012年第10期23-24,共2页Educational Information Technology

摘　　要：【摘要】交互式电子白板的使用不仅变革了学校课堂教学，更是对教师教育教学理念的一次革新。交互式电子白板下的历史与社会多维互动情境教学研究是尝试将交互式电子白板技术与历史与社会课程有机整合，以教学情境的创设、研究问题的提出为起点，以互动、合作和探究为主要途径，实现学生思维的参与与发展、学生积极情感的贯穿与升华，从而促进学生的全面、和谐的发展。

关 键 词：交互式电子白板 多维互动情境教学 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]