配位化学教学中的兴趣教学  

作　　者：黄改玲[1] 张永辉[1] 王培远[1] 孙淑敏[1] 

机构地区：[1]郑州轻工业学院材料与化学工程学院,河南郑州450002

出　　处：《河南化工》2012年第17期60-61,共2页Henan Chemical Industry

基　　金：郑州轻工业学院博士启动基金项目(项目批准号:2010BSJJ015)

摘　　要：由于配位化学理论性过强,学生在学习的过程中,总是感觉难度很大,内容比较难理解,与实际生活、生产脱节,学习热情不高。针对学生的这些问题,本文探讨了通过教学内容安排的技巧、必要的实验课程辅助、改革教学方法以及在教学过程中引入最新的学术成果等几个方面,提高学生学习配位化学的兴趣,取得很好的教学效果。

关 键 词：配位化学 兴趣教学 改革 探索 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]