大学生培养效益影响因素体系的ISM分析  

作　　者：乔国通[1] 周真真 曹华亮[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学,安徽淮南232001 [2]马鞍山幼儿师范学校,安徽和县238200

出　　处：《时代经贸》2012年第22期253-253,F0003,共2页TIMES OF ECONOMY & TRADE

基　　金：项目资助：安徽理工大学思想政治教育研究会课题研究项目（重点）--“大学生培养效益的系统动力学研究”.

摘　　要：运用解释结构模型（ISM）方法，构建大学生培养效益的影响因素体系，分析系统中各因素问的层级关系，从众多影响因素以及复杂的因素链中，确定影响大学生培养效益的表层、中间层、根本层影响因素，更加深入地理解影响因素的关联及作用的层次，为大学生培养提供更为科学的依据。

关 键 词：培养效益 大学生 解释结构 层级分析 

分 类 号：F407.361.5[经济管理—产业经济]