人才培养工作水平评估下的高职学生工作  

作　　者：苏敏 

机构地区：[1]广西柳州,545002

出　　处：《教育与职业》2012年第32期25-27,共3页Education and Vocation

摘　　要：文章从高职教育的特性出发,厘清了高职学生工作的性质与定位,并结合评估指标,对高职学生工作的方向进行了阐述。高职学生工作不是教学工作的附庸与补充,而是人才培养工作的主要组成部分乃至是特色部分,应该以提高大学生综合素质为目标,遵循文化管理原则;应该以培养学生实践能力为核心,贯彻"以就业为导向"的理念。

关 键 词：评估 高职 学生工作 

分 类 号：C715[社会学]