基于微博平台的大学生公民道德建设创新机制研究  

作　　者：钱曼莉[1] 狄成杰[1] 

机构地区：[1]安徽财经大学思想政治理论教学研究部,安徽蚌埠233001

出　　处：《宿州学院学报》2012年第9期99-102,共4页Journal of Suzhou University

摘　　要：对微博的概念进行了界定,阐述了微博的产生和发展,归纳了微博具有即时性、多样性、广泛性的特点。探讨了当代社会背景下大学生在公民道德建设方面出现的新问题,大致有三个方面:一是知行分离;二是集体主义意识淡薄;三是大学教育功利化倾向明显。对基于微博平台的当代大学生公民道德建设机制进行了研究,分析微博对大学生学习与生活的影响,提出在微博平台中开展大学生公民道德建设的基本方法:一是通过开设高校官方微博,建立与大学生沟通的新渠道;二是在微博上设立公民道德建设特色专题;三是依托校园社团;四是在高校大学生中间树立意见领袖。

关 键 词：微博 公民道德 大学生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]