职生英语厌学心理的成因分析与应对措施  

作　　者：沈斌[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市淮阴商业学校,江苏淮安223003

出　　处：《现代教育科学（教学研究）》2012年第11期241-241,共1页Modern education science

摘　　要：近年来，中职生在校总数逐年递增、屡屡刷新历史性新高；各校现专业设置越来越适应社会需求、毕业生的就业率明显提高，形势喜人。但同时伴随着，在校生的流失率呈上升趋势，成为不可忽视的问题，形势忧人。反映在中职英语教学实际中，厌学心理普遍存在。在准确的分析其成因的基础上，正确破解好这种厌学心理，把握应对措施，这对提高学生的学习自觉性，提高中职的英语教学质量，降低在校生的流失率，具有很重要的现实意义。

关 键 词：中职荚语教学 心理 问题 分析 措施 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]