贵州高校“形势与政策”课的教学现状与思考  

作　　者：蒙锡岗[1] 

机构地区：[1]贵州财经大学马克思主义学院

出　　处：《消费导刊》2012年第10期145-146,共2页

摘　　要：文章阐述了高校“形势与政策”课的性质，分析当前贵州高校“形势与政策”课在教育教学中取得的成绩及存在的问题，并针对问题提出相应的对策和建议。

关 键 词：形势与政策课 问题 教学效果 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]