环境工程专业(水工方向)创业教育的研究与实践  

作　　者：刘汉乐[1] 王敦球[1] 陈余道[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学环境科学与工程学院,广西桂林541004

出　　处：《当代教育理论与实践》2012年第11期7-9,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程2010年度立项项目(2010Z014);新世纪广西高等教育教学改革工程2012年度立项项目(2012JGA150);新世纪广西高等教育教学改革工程2012年度立项项目(2012JGB147)

摘　　要：创业教育,即面向未来,把培养学生的事业心、冒险精神作为高等教育的新价值取向,是面向未来的教育,明示着高等教育改革与发展的方向。本文从培养环境工程专业(水工方向)的创业型人才出发,同时将专业课程与创业课程进行整合,使之相互渗透,让学生们在学习本专业课程中不再有枯燥、乏味之感,而是通过创业教育的学习可以看到自己未来的走向,让更多的学生在创业教育中实现和发展自我。

关 键 词：环境工程专业(水工方向) 创业教育 研究与实践 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]