深化高校民族艺术教育“学、研、产一体化办学模式”研究——以内蒙古师范大学雕塑艺术研究院教学改革实践为例  

作　　者：温都苏[1] 李崇辉[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学雕塑艺术研究院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2012年第11期143-146,共4页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：办学模式决定人才培养方式和人才培养质量。通过内蒙古师范大学雕塑艺术研究院"学、研、产一体化办学模式"的研究与实践,对民族地区人才培养方式、培养过程进行探索,重新理解高等艺术教育规律,构建专业技能化教学、理论化教学、实践化教学和课题化教学等四个教学模块的教育教学体系,凸显出科学、高效的育人实践价值、社会实践价值和创新实践价值。

关 键 词：高校民族艺术教育 学、研、产一体化 办学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]