大学去行政化研究进展、争议与展望  

作　　者：任增元[1] 刘元芳[2] 

机构地区：[1]吉林大学高等教育研究所 [2]大连理工大学高等教育研究所

出　　处：《现代大学教育》2012年第6期71-81,共11页Modern University Education

基　　金：教育部人文社科基金项目"高等学校个人教育产权研究";项目编号:09YJA880019;教育部规划项目"东亚大学学术权力模式比较研究--以中日韩三国大学为中心";项目编号:09YJA880052;国家社科基金项目"完善中国特色现代大学制度研究";项目编号:12CGL090

摘　　要：本文梳理了我国大学去行政化研究的进展,提出了研究中存在的争议与难点问题,并对进一步研究进行了展望。我国有关大学去行政化的研究方兴未艾,目前学界在大学行政化的定义与内涵、行政化的成因、行政化的危害、去行政化改革的阻力,去行政化的出路与对策方面进行了研究。在取消行政级别、校长的来源和选拔方式、学术与行政的交叉、改革的突破口与路径、行政主导的奖、赛、评活动过于频繁等存在争议。在研究方法、选题和理论工具上应该有所突破。

关 键 词：去行政化 大学治理 现代大学制度 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]