语境的社会—认知语用考辨  

A Study on Context from the Socio-cognitive Approach to Pragmatics

作　　者：周红辉[1,2] 冉永平[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心,广州510420 [2]湛江师范学院,广东湛江524048

出　　处：《外国语》2012年第6期36-42,共7页Journal of Foreign Languages

基　　金："广东省高等学校珠江学者岗位计划资助项目"(122-GK120002);教育部社科基金青年项目(10YJC740144)的阶段性成果

摘　　要：本文主要从社会—认知语用视角(SCA)对语境进行考察,包括SCA的语用思想,重点分析思想中的前语境和涌现语境。集体前语境与个体前语境之分可揭示前语境的社会同一性和个体差异性,互竞语境体现前语境与情境的辩证关系;涌现要素和涌现机制说明语境共建的涌现性特征。SCA的语境思想不但可阐释语境主—客体、静—动态的矛盾,也可进一步说明语境的动态性,尤其是涌现性,为言语交际研究提供新视角。This paper studies context from the socio-cognitive approach to pragmatics （SCA）. By analyzing the collective and individual prior context and dueling context, it illustrates the commonness and divergence of context, and the dialectical relation between prior context and actual situational context; then it discusses the emergent property of context construction by describing the dynamic continuum of contextual elements and the mechanism of co construction. SCA offers a new perspective about verbal communication.

关 键 词：社会-认知语用视角 前语境 涌现性 共建 

分 类 号：H030[语言文字—语言学]