创新型实验教学的探索与思考  

作　　者：谢敏[1] 刘小波[2] 吴方同[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学水利学院 [2]长沙理工大学"可再生能源电力技术"湖南省重点实验室

出　　处：《中国电力教育（下）》2012年第11期74-74,77,共2页China Electric Power Education

基　　金：长沙理工大学校级教改项目"创新实验与创新人才培养的研究与实践"(项目编号:JG1142);长沙理工大学校级教改项目"专业教学中提高学生专业满意度的研究与实践"(项目编号:JG1143);2010年湖南省科学技术厅科技计划项目"选择性催化还原脱硝均混技术研究"(项目编号:2010GK3207)资助的研究成果

摘　　要：创新型实验教学对调动本科生的主动性、积极性和创造性有着重要的作用。结合国家级实验教学示范中心创新实验教改的探索和实践,阐述了在实施过程中学生创新能力的培养,分析了在开展创新实验教学中应该注意的问题。

关 键 词：创新型实验 创新能力 主动性 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]