从家校合作的视角关注学校心理卫生管理改进  

作　　者：张洪方[1] 刘敏[2] 

机构地区：[1]聊城大学物理科学与信息工程学院 [2]聊城大学心理健康教育与咨询中心

出　　处：《教育与职业》2012年第35期79-80,共2页Education and Vocation

基　　金：2011年度山东共青团和青年工作研究课题"细化分类 强化研究 有效引导 进一步增强新形势下高校共青团工作的针对性与实效性"的研究成果之一(课题编号:201136D0005)

摘　　要：大学生心理问题的产生大部分都与家庭成长背景,包括家庭教育方式和家庭人际关系等因素有直接和间接的关系。了解新时期家庭因素对大学生心理影响状况,探索大学生心理素质教育"家校合作"机制的构建策略,充分发挥家庭教育与学校教育的合力,构建"家校合作"的学校心理卫生管理模式,为学校心理卫生工作开辟新途径。

关 键 词：精神卫生 学校保健 家校合作 教育策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]