转化型留守儿童受教育现状及问题的思考——从法律和政策层面解读  

作　　者：邓立强[1] 

机构地区：[1]黑龙江广播电视大学法律教研室,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《厦门广播电视大学学报》2012年第4期21-25,共5页Journal of Xiamen Radio & Television University

基　　金：2012年度黑龙江省教育厅高职高专科学研究项目"农村留守儿童受教育权保障制度研究--以黑龙江省为例"的阶段性成果。(项目编号:12525095)

摘　　要：转化型留守儿童是指本来在城市接受教育的农民工子女再次回到原来户籍所在地接受教育的儿童。[1]205转化型留守儿童如候鸟般游走于城乡之间,是感受冷暖最深的一个弱小群体。从法律的视域下分析出现转化型留守儿童受教育不公问题的社会根源,提出解决转化型留守儿童受教育不公问题的法律保障和途径,进而实现教育公平,促进社会的和谐发展。

关 键 词：转化型留守儿童 受教育现状 思考 

分 类 号：D922.183[政治法律—宪法学与行政法学]