对文科高等数学教学的剖析与对策  

作　　者：白永娟[1] 宋安超[1] 

机构地区：[1]长江师范学院数学与计算机学院

出　　处：《科技信息》2012年第36期I0069-I0069,共1页Science & Technology Information

摘　　要：本文针对文科教学过程中存在的一些现象,从教材内容的确定,知识的讲解到如何提高文科学生学习的积极性等方面进行探讨,使文科高数课堂教学效果得以提高。

关 键 词：文科高等数学 教材 多媒体教学 

分 类 号：O13-4[理学—数学]