健康教育对慢性前列腺炎患者治疗依从性的影响  

作　　者：陈泗萍[1] 

机构地区：[1]中山市陈星海医院外二科,广东中山528415

出　　处：《中国医药指南》2012年第32期510-511,共2页Guide of China Medicine

摘　　要：目的探讨健康教育对提高前列腺炎患者的治疗依从性的影响。方法对120例患者进行NIH-CPSI评分,根据评分结果单双数分为2组,对照组60例,干预组60例。对照组单纯采用抗生素、α-受体阻滞剂、M-受体阻滞剂等传统治疗方式;干预组采用传统治疗方式同时进行心理引导、医学常识宣教等干预,每周1-2次,疗程均为4周。疗程结束后对两组患者进行健康知识了解及遵医行为调查。结果健康教育前,对照组患者与干预组患者对健康知识了解程度无差异,不具有统计学意义（P〉0.05）;健康教育后,后者对健康知识了解率（90%vs30%）,治疗依从性优秀率（71.16%vs45%）均明显高于对照组,两组比较差异有显著性统计学意义（P〈0.05）。结论对慢性前列腺炎患者实施心理引导、医学常识宣教等干预,不仅能有效提高患者的健康知识水平,还能有效提高其治疗依从性,提高生活质量。

关 键 词：前列腺炎 健康教育 治疗 依从性 

分 类 号：R697.3[医药卫生—泌尿科学] R473[医药卫生—外科学]