19世纪英国犹太族群的文化教育成就  

作　　者：王本立[1] 

机构地区：[1]苏州科技学院,江苏苏州215009

出　　处：《贵州社会科学》2012年第12期53-56,共4页Guizhou Social Sciences

基　　金：教育部人文社会科学研究项目(08JC770016);江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目(2012SJB770006)

摘　　要：19世纪英国犹太族群的文化教育成就,主要体现在文学创作、自办报刊、学术研究及族裔教育等方面。这些成就,在相当程度上是英国犹太族群与国家和主流社会互动的结果,既体现了犹太人的诉求与努力,也反映了英国的变化与发展。

关 键 词：英国犹太族群 文化 教育 成就 

分 类 号：K561.4[历史地理—历史学]