“90后”大学生心理特点及心理健康教育模式探析  

An Inquiry into Psychological Characteristics and Psychological Education Mode of "Post-90s" College Students

作　　者：李宁[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

出　　处：《科教文汇》2012年第6期175-175,184,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：随着"90后"逐渐成长,他们已经逐渐步入了各行各业。"90后"成长环境的瞬息万变,使他们个性鲜明,独立自主而又相互依赖;情感脆弱,缺乏计划性与随性并存;情绪多变,热情、开放与沉默孤独并存。本文分析了"90后"大学生的心理特点,提出了新的心理健康教育模式,对于进一步了解"90后"大学生的内心世界,完善高等学校的教育教学工作具有一定意义。A majority of college students have been ＂post-90s＂ nowadays.They have unique personalities.This paper analyzes the specialty of their ideology,psychology and behavior,and then proposes new measures of psychology education.

关 键 词：“90后”大学生 心理特点 心理健康教育 

分 类 号：G643.1[文化科学—高等教育学]