广西少数民族艺术硕士实践性教学思考——以广西艺术学院声乐表演专业为例  

作　　者：叶璇[1] 

机构地区：[1]广西艺术学院音乐学院

出　　处：《歌海》2012年第6期107-108,共2页Songs Bimonthly

摘　　要：实践性教学质量的高低关系到艺术硕士培养效果的好坏。目前,广西地区艺术硕士(以声乐表演专业为例)的培养还处于起步阶段,其中实践性教学在课程准备、教授方式、教学效果和培养目标达成等方面还存在一些问题。要解决这些问题就需要不断优化课程设置、加强社会合作并对考核形式加以丰富。

关 键 词：少数民族 艺术硕士 实践性 课程 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]