论群体说服中的二级传播——基于大学生说服教育实践探索  

作　　者：张方敏[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学文学与新闻传播学院

出　　处：《当代传播》2012年第6期86-88,共3页Contemporary Communication

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)<传播学视域下的辅导员说服能力提升研究>资助;项目编号:11JDSZ3066

摘　　要：群体说服主要依赖个体说服来完成,因此群体说服中存在二级传播现象,此二级传播过程为"群体说服者——群体中的意见领袖——群体中其他成员",因而在理论上可以构建群体说服中的二级传播模式。该模式构建路径是疏通传播渠道、完善说服内容、丰富说服方法,维持则需要从群体意识、群体交流、意见领袖关注度三个方面强化维持条件,消除维持障碍。

关 键 词：群体说服 二级传播 意见领袖 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]