“开放英语”课程基于网络的形成性考核的实践与研究——以“开放英语3”为例  

作　　者：吴文辉[1] 

机构地区：[1]陕西广播电视大学延安分校,陕西延安716000

出　　处：《延安职业技术学院学报》2012年第6期58-60,共3页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

摘　　要：以对"开放英语3"课程基于网络的形成性考核系统的研究实践为例,着重探讨在使用"开放英语"课程基于网络的形成性考核系统中,成人学员对该系统的评价与反馈。实践证明:该系统更具合理性和有效性,积极有效地激发了成人学员学习英语的兴趣,解决了工学矛盾,极大地提高了开放教育学员的自主学习能力和英语综合应用能力,便于教师对学习过程的监控。学员应用计算机和网络的能力及该系统本身的缺陷需要在实践中不断完善。

关 键 词：开放英语 形成性考核系统 多媒体学习系统 

分 类 号：H319[语言文字—英语]