以“宽基础、精专业”为导向的环境艺术课程体系研究——以厦门理工学院为例  

作　　者：胡小聪[1] 

机构地区：[1]厦门理工学院设计艺术系

出　　处：《美术教育研究》2012年第23期114-115,共2页Art Education Research

基　　金：厦门理工学院2011校级教育教学改革与建设项目;立项编号:JGY201129

摘　　要：文章围绕厦门理工学院发展目标与办学定位,以"宽基础、精专业"为人才培养导向,充分吸收国内外环境艺术专业教学改革成果,坚持以生为本的教育理念,以培养学生终身学习能力与实践创新能力为基本目标,提出课程体系中教学环节的合理配置,构建适应社会与学校发展、理论与实践相结合、结构和功能较为合理的课程体系。

关 键 词：宽基础 精专业 环境艺术 课程体系 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计]