教育的“破碎化”与教育改革模式研究  

作　　者：刘金桂[1] 戴彦昶[2] 

机构地区：[1]淮阴工学院数理学院,江苏淮安223003 [2]淮阴工学院图书馆,江苏淮安223003

出　　处：《科技创新导报》2012年第31期168-168,170,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：该文研究了教育"破碎化"的原因,针对目前教育现状,提出了适合我国国情的教育改革模式。

关 键 词：破碎化 教育模式 教育改革对策 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]