多媒体典型病例教学法在心血管内科临床实习中的应用  

作　　者：韩海玲[1] 孙玉芹[1,2] 宋文刚[1] 朱玉红 吕冬燕[1] 朱艳彬[1] 何海涛[1] 姜欣[1] 

机构地区：[1]北华大学附属医院心脑科,吉林吉林132001 [2]吉林大学 [3]吉林市水务集团职工医院

出　　处：《中国实验诊断学》2012年第12期2337-2338,共2页Chinese Journal of Laboratory Diagnosis

基　　金：吉林省教育厅厅十一五科技项目(2010337)

摘　　要：临床实习作为医学生教学过程中的一个重要组成部分,是实现由学生向医疗工作者转变的必经阶段,临床实习的教学质量直接影响到学生成为正式医生的医疗水平。心血管内科是一个多学科交叉的领域,心血管内科的临床实习是学生将理论与实践相结合的最好途径,我国的医疗教育体制决定了医学生必须在较短的时间内完成不同临床科室的实习任务。

关 键 词：心血管内科 临床实习 典型病例教学法 多媒体 医疗工作者 应用 医学生 多学科交叉 

分 类 号：R5-4[医药卫生—内科学]