注重人才培养的协同创新发展  

作　　者：王丹平[1] 

机构地区：[1]华南理工大学机械与汽车工程学院

出　　处：《中国高等教育》2013年第1期42-44,共3页China Higher Education

摘　　要：当前，高等学校与科研机构、企业开展深度合作．建立协同创新的战略联盟．掀起了协同创新的理论与实践探索的热潮。作为科技创新和人才培养的双重主体．从高校的角度来说．其更深刻的意义在于利用协同创新环境的良好机遇．进行创新型高端人才培养模式和培养方法的改革，让人才的培养不再局限于高校．而是充分利用所有创新主体的有利资源．．更进一步．从其他创新主体的角度来说．协同创新需要其主动参与到人才培养中来．

关 键 词：人才培养模式 协同创新 创新主体 科研机构 高等学校 实践探索 双重主体 科技创新 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]