探索适合父母群体学习特征的亲职教育网页游戏设计  

作　　者：李凤[1] 章苏静[2] 

机构地区：[1]浙江万里学院 [2]杭州师范大学

出　　处：《中小学信息技术教育》2013年第1期30-35,共6页

摘　　要：亲职教育在健全父母与子女的人格与家庭功能上，具有重要的地位。但目前亲职教育的开展形式单一、内容缺乏系统性，家长接受培训总量严重不足，本研究利用网页游戏优势尝试探索适合父母学习特征的亲职教育。通过对目标用户父母特征分析，在亲职教育相关理论指导下，选取父母亟需的亲职教育内容，设计多层次、分支式游戏化学习任务，使家长在游戏中直观地体验到自己在家庭角色中的感知和应对模式，以及这种互动模式下的积极和消极的影响，从而掌握亲子有效沟通技能和情绪管理的一套方法，在实际运用上更能得·心应手，达到“知行合一”的境地。

关 键 词：亲职教育 网页游戏 亲子关系 

分 类 号：TP393.09[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G78[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]